Liceo Musicale “Teresa Ciceri”

12 gennaio/ Brundibar al Sociale

Venerdì 12 gennaio 2018, a Teatro Sociale di Como, in preparazione della Giornata della memoria, verrà messa in scena l’operina Brundibar, con musiche di Hans Krása e libretto di Adolf Hoffmeister.

Il lavoro è particolarmente significativo perché rappresentato più volte all’interno del campo di concentramento di Terezín/Theresienstadt (un lager che il regime nazista aveva allestito come “campo modello” e che proprio per questo fu l’unico a venire ripetutamente mostrato agli osservatori internazionali) e costituisce quindi una delle testimonianze più vive e toccanti della Shoah.

Altrettanto importante è il fatto che l’allestimento comasco nasce come progetto coordinato di numerose scuole e altri enti: Istituto Comprensivo Como Borgovico, Liceo Musicale “Teresa Ciceri”, Conservatorio “Giuseppe Verdi” di Como, Liceo Artistico “Fausto Melotti” di Cantù, Teatro Sociale di Como, Comune di Como.
L’orchestra, diretta da Pierangelo Gelmini, è costituita da allievi e allieve delle diverse scuole coinvolte. Il gruppo attori è formato da allievi della scuola di teatro del Sociale.

In mattinata lo spettacolo sarà dedicato alle scuole, mentre in serata, alle ore 20.30, la recita è aperta a tutto il pubblico (ingresso 5 euro).

Nella giornata, sarà anche allestita nel foyer del Sociale la mostra Attraverso gli occhi dei bambini – Disegni e poesie nel ghetto di Terezín a cura dell’Istituto di Storia Contemporanea “Pier Amato Perretta” di Como.

 

Geografie in musica

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Soundtracks è il titolo scelto dalle ragazze e dai ragazzi della terza M del Liceo musicale Teresa Ciceri di Como per un concerto di composizioni originali, svoltosi nel pomeriggio di lunedì 6 giugno nell’aula magna del Liceo musicale.

L’incontro si è articolato su un doppio binario composizioni acustiche legate a geografie cittadine e geografie interiori  e composizioni acusmatiche. Il progetto è stato realizzato con due delle discipline musicali del liceo, Teoria, analisi e composizione e Tecnologie musicali.

Hanno trovato suono il Monumento ai caduti, Villa Olmo, la breva e il tivano e l’immagine del lago; e per le geografie sentimentali sono state proposte composizioni ispirate a Renzo e Lucia, a Narciso, a Cupido, e a componimenti poetici.

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Le elaborazioni elettroniche di eventi sonori concreti sono state proposte, secondo i parametri dell’acusmatica, senza nessun dato visivo. Il pubblico è stato invitato a bendarsi gli occhi per essere libero di creare durante l’ascolto un proprio film personale. Risate rielaborate ed effetti sonori da cartoni animati sono diventati gli ingredienti per brani in grado di coinvolgere ed emozionare il pubblico.

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L’entusiasmo delle ragazze e dei ragazzi ha contagiato tutti i presenti facendo ricordare che la scuola può ancora essere un luogo per la creatività. Chissà se queste composizioni potranno risuonare nei luoghi che le hanno generate. Speriamo di poter  riascoltare la Tribute March per flauti, ottoni, percussioni e pianoforte proprio davanti al Monumento ai caduti che ne è stato il punto di origine. [AM]

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